В рамках внеучебной воспитательной работы со студентами 2 и 3 курсов биотехнологического факультета мы решили отойти от традиционных форматов и выбрали необычный подход: посещение хоррор-квеста. Это было невероятно продуктивное и, одновременно, увлекательное мероприятие!

Цель нашего визита заключалась не только в развлечении, но и в развитии ключевых навыков:

• Работа в команде: прохождение квеста требовало слаженной работы, взаимопомощи и умения принимать коллективные решения. Студенты учились координировать свои действия, распределять роли и поддерживать друг друга в стрессовой ситуации.
• Решение проблем: загадки и препятствия в квесте стимулировали креативность и нестандартное мышление. Студенты тренировались искать пути решения, анализировать информацию и применять логику.
• Управление эмоциями: атмосфера ужаса и неожиданные моменты проверяли эмоциональную устойчивость участников. Это помогло ребятам научиться контролировать свои эмоции и действовать эффективно в нестандартных условиях.
• Коммуникация: общение в команде, обмен идеями и взаимодействие способствовали укреплению внутренних связей в группе.

Результат превзошел все ожидания! Студенты не только отлично провели время, но и получили ценный опыт, который поможет им в будущей профессиональной деятельности.

Квест оказался не просто развлечением, а уникальной тренировочной площадкой для развития личностных качеств. Студенты проявили смекалку, выдержку и командный дух, что положительно отразилось на их взаимоотношениях и способности работать в команде. Это запоминающийся и мотивирующий способ развития важных для успеха в жизни навыков.

Мы убеждены, что внеучебные мероприятия, подобные посещению хоррор-квеста, являются одной из составляющих воспитательной работы. Это доказательство того, что обучение может быть и весёлым, и познавательным!

Д.И. Матюкевич,
М.И. Дюба